El 16 de junio Irlanda celebra el Bloomsday, un día especialmente dedicado a honrar a Leopold Bloom, el protagonista del libro “Ulysses”, de James Joyce. La obra literaria narra la historia de un día en la vida de varios personajes en Dublín, el 16 de junio de 1904. interesante.
James Joyce es un escritor irlandés y uno de los más grandes autores del siglo XX. Joyce utiliza diferentes estilos narrativos y su obra está llena de modernidades, símbolos y referencias. El autor es bien conocido por su uso experimental del lenguaje, inventando nuevas palabras y dando sentido a otras.
El año 2022 es muy importante para Irlanda ya que este año celebraremos el centenario de la publicación del libro “Ulysses”. Para celebrar este importante hito, la Embajada de Irlanda, en asociación con 18 universidades de todo Brasil, presenta el proyecto “Ulysses100 Pelos Olhos Brasileiros”, con el fin de concebir una interpretación visual de uno de los 18 capítulos del libro. El objetivo del proyecto es explorar cómo la juventud brasileña interpreta el libro “Ulises” 100 años después de su publicación.
La Universidad Estatal de Amazonas fue una de las dieciocho universidades brasileñas seleccionadas para participar en el Proyecto “Ulises 100 por los Ojos Brasileños”, para la ejecución de la interpretación artística del episodio 2 (Néstor), que puede ser visitado en la Escola Normal Superior, nº 2470, en Manaus.
La pintura de la pared mide 4 metros de ancho por 3 metros de alto (área de 12 metros cuadrados) y fue creada por la artista Rejane Marques, egresada del Curso de Geografía de la Escola Normal Superior.
El boceto de la ilustración fue realizado con la técnica de pintura a la acuarela en un tamaño de 50x70 e inspirado en el episodio 2 del libro (Néstor).
En el centro del dibujo hay imágenes caricaturizadas del propio James Joyce, de adulto y de niño, representando a Stephen y Sargent, en alusión a las notas autobiográficas que aparecen en la obra de Joyce. Ambos sentados alrededor de una mesa de estudio en un salón de clases en un reencuentro del autor consigo mismo. El color de esta imagen, la habitación y los personajes, son en blanco y negro para dar la idea de tiempo pasado y referencia a la atmósfera del episodio.
El aula representa el papel fundamental de la educación como factor de transformación social, refiriéndose también a la acogida del proyecto Ulysses 100 por 18 universidades brasileñas. Otro elemento central es la imagen del caballo en movimiento de color marrón, que simboliza el paso implacable del tiempo y la historia, que son símbolos y referencias centrales de este episodio.
Una frase en particular que me inspiró al ensamblar los elementos del mural fue: “Sobre sus hombros sabios, a través del ajedrez de hojas, el sol arrojaba lentes, monedas danzantes”. A partir de los elementos de imaginería de esta frase final del episodio, compuse los círculos, como si fueran “monedas danzantes”, donde se insertan las figuras y demás elementos del diseño alusivos a la guerra y la paz. Y por ella me inspiré para crear un gran árbol en uno de los bordes de la ilustración, el elemento de la Selva Amazónica, del cual emergen monedas y esferas de luz de su follaje.
La guerra y la paz son elementos de inspiración como puntos de oscuridad y luz en el transcurrir de la historia humana. Son escenas simbolizadas en círculos de colores. Traigo la guerra y la pesadilla humana de este flagelo en el mundo. Ilustré también, a través de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la búsqueda de la paz y la justicia, también en honor a Roger Casement, pionero en denunciar graves, masivas y sistemáticas violaciones a los derechos de los pueblos indígenas de la Amazonía a principios del siglo XX. siglo.
Como artista brasileña, leyendo Ulises en 2022, no podía dejar de retratar personajes como Mário de Andrade y Tarcila do Amaral, relacionando la modernidad de Ulises con la Semana de Arte Moderno de Brasil, coincidentemente contemporánea y centenaria.
Otro aspecto que me llamó la atención fue la discusión que trajo el autor en ese momento sobre el odio racial y de género en Mr. Dease, directora de la escuela. Este personaje trae un discurso xenófobo, antisemita y misógino, revelado con un tono de ironía, por la conversación con el profesor Stephen, hacia el final del episodio. Subrayo: “la mujer trajo el pecado al mundo”. Por eso me inspiré para insertar a Tarcila como representación femenina.
La celebración del 100 aniversario de esta obra de la literatura mundial, junto con el 100 aniversario de la Semana del Arte Moderno y el bicentenario de la Independencia de Brasil y el centenario del proceso de liberación en Irlanda, fueron fuentes de inspiración para mí, porque el referente central del episodio de Néstor es la Historia. Por eso, aludiendo al cruce de las historias de Irlanda y Brasil, creé un símbolo en la parte superior derecha, para marcar el amor a la libertad de ambos pueblos y la cooperación internacional para la Paz.
